在孩子的成長(zhǎng)過程中，淘氣是讓許多家長(zhǎng)頭疼的問題。淘氣的孩子往往精力充沛、好奇心強(qiáng)，他們的行為可能會(huì)讓家長(zhǎng)覺得難以把控。然而，糾正淘氣孩子的行為不能靠簡(jiǎn)單粗暴的方式。如今，心理學(xué)和教育學(xué)都強(qiáng)調(diào)理解孩子行為背后的動(dòng)機(jī)，運(yùn)用科學(xué)方法引導(dǎo)。那么，面對(duì)家里的“小淘氣”，家長(zhǎng)究竟該如何正確處理呢？
淘氣孩子如何糾正 淘氣孩子怎么處理
1、理解孩子的淘氣，家長(zhǎng)要知道，小孩子淘氣不聽話是很正常的，要理解孩子，知道孩子的年齡特點(diǎn)，淘氣不聽話是孩子的好奇心在起作用，要科學(xué)管理，不要傷害了孩子的好奇心。
2、多提醒多督促，孩子不聽話淘氣，是因?yàn)檫€沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣，自控能力比較差，家長(zhǎng)要多多提醒孩子，什么樣的事情能做，什么不能做，讓孩子知道對(duì)和錯(cuò)。
3、給他制定規(guī)則，這個(gè)年齡段的孩子需要甚至想要一些規(guī)則，所以要明確你的規(guī)定，但要保證孩子知道這些規(guī)定是什么。
4、和淘氣孩子嚴(yán)肅談話，當(dāng)孩子不聽話時(shí)，成人用“責(zé)罵”或“處罰”來處理，常常很容易把主觀的氣憤、激動(dòng)、疲倦、厭煩的情緒滲入行為的處理中，致使孩子的身體感到痛苦不適（體罰），心理產(chǎn)生恐懼，意志遭到壓制，因此很難接受家長(zhǎng)長(zhǎng)篇大論的說教，反省自己不良的行為，更難以糾正孩子的不當(dāng)行為了。此時(shí)，如果家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行“嚴(yán)肅的談話”，就會(huì)讓孩子心領(lǐng)神會(huì)。例如，先暫時(shí)停止他（她）的動(dòng)作或行為，請(qǐng)他（她）到一個(gè)角落，好好的跟他（她）談，可能會(huì)比大聲責(zé)罵和處罰，更能啟發(fā)孩子的良知，思考自己的不當(dāng)行為。
5、鼓勵(lì)他的好行為，不要只在孩子做錯(cuò)什么的時(shí)候才注意到他，要盡量在他行為恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予他關(guān)注。》》寶寶越大越“叛”逆，是真的嗎。另外，雖然在孩子做了什么不該做的事情時(shí)，你可能非常想罵他一頓，但還是要控制住自己。孩子做錯(cuò)事的時(shí)候，心里已經(jīng)很害怕了，再讓他的情緒受到更大的影響，并不能讓他做得更好。事實(shí)上，罵他一頓可能只會(huì)讓他以后的行為變得更糟糕。還要注意，管教孩子并不是說要控制他，而是要教他控制自己。懲罰也許會(huì)讓他變乖，可那只是因?yàn)樗ε率芰P。最好是讓孩子因?yàn)樽约涸敢獠疟憩F(xiàn)好，那會(huì)讓他整天都更快樂或感覺更好。
6、巧用關(guān)禁閉的處理方式。讓孩子聽話，有時(shí)候需要盡可能緩和他的壞心情。如果的孩子因?yàn)椴荒苋缭格R上要發(fā)脾氣時(shí)，要幫他冷靜下來。但不要拿關(guān)禁閉來懲罰他“到你自己房間待著去”，不妨帶他到客廳舒服的沙發(fā)上，或者把孩子帶到他自己房間里一個(gè)他喜歡的角落。
7、要同孩子一起玩，家長(zhǎng)要關(guān)心孩子，了解孩子，最好能抽出時(shí)建同孩子一起玩。馬克思的星期天完全由孩子們安排。在這一天，他同孩子們一起講故事、捉迷藏、散步、郊游等一我們應(yīng)該向馬克思學(xué)習(xí)，在同孩子一起游戲的過程中，你會(huì)感到自己變得年輕了，同孩子的共同語言多了；孩子會(huì)更加親近你，信服你，樂意接受你的勸告。
8、要給孩子找事做，俗話說：無事生非，孩子更是如此。家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子做一些力所能及的家務(wù)事，把他們的注意力引到正事上來。比如，讓他們哄弟弟、妹妹，買東西，收拾屋子，學(xué)習(xí)做飯，為鄰居收水電費(fèi)等？孩子干得好，家長(zhǎng)要及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。
9、耐心糾正，常常發(fā)現(xiàn)孩子不聽話的原因，大多是由于家長(zhǎng)在教育孩子的過程中，犯下一些不同類型的錯(cuò)誤，長(zhǎng)期下來，造成了孩子不良的行為。例如，一些父母認(rèn)為孩子小，任性、胡鬧、不聽從吩咐是一種自然現(xiàn)象，長(zhǎng)大就會(huì)變好或變聽話，孩子的行為是累積的，長(zhǎng)期下來就更加的不聽話，甚至出現(xiàn)叛逆的情形。
