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在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，小孩子不聽(tīng)話不寫(xiě)作業(yè)成了許多家長(zhǎng)頭疼的難題。當(dāng)下，孩子接觸電子設(shè)備機(jī)會(huì)多，外界誘惑大，導(dǎo)致專注力分散，容易出現(xiàn)不配合寫(xiě)作業(yè)的情況。而且這個(gè)年齡段的孩子自我管理能力弱，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。若不及時(shí)解決，可能影響學(xué)業(yè)成績(jī)與習(xí)慣養(yǎng)成。那么，該如何應(yīng)對(duì)這一棘手問(wèn)題呢？

小孩子不聽(tīng)話不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、不寫(xiě)作業(yè)不聽(tīng)話的第一點(diǎn)常見(jiàn)原因是作業(yè)難度太大，有恐懼感。每個(gè)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況都有所不同，對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中知識(shí)并沒(méi)有完全掌握，從而導(dǎo)致回到家的時(shí)候，很多作業(yè)題目不會(huì)做，久而久之對(duì)于寫(xiě)作業(yè)來(lái)說(shuō)形成了一定的恐懼感，從而不愿意寫(xiě)作業(yè)。

2、對(duì)于這樣的孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)應(yīng)該是鼓勵(lì)大于管教。同時(shí)還要多一些耐心，幫助孩子進(jìn)行合理規(guī)劃，比如說(shuō)先讓孩子做自己會(huì)做的，所有不會(huì)做的都空著。然后輔導(dǎo)孩子把不會(huì)的內(nèi)容再補(bǔ)上。配合著相應(yīng)鼓勵(lì)措施，記錄孩子每一天的進(jìn)步。