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千字符文字素養
特許經營簡介
一千個字符的文字被確定為識字識字課程加盟，并且主要項目邀請您加入！
幼兒園一年級學生能力啟蒙課程，生活素養開始精明，承載著億萬父母的希望，充滿了風帆！注意父母的價值觀，注意孩子的需求，找到新的識字方式，關注父母的觀點，輕松解決入學問題。如果您不相信，那您就不會來！
打破這三個認知限制，擁抱商業機會和財富的下一個人就是你！
如果孩子太小，開心很重要，不渴望學習嗎？
孩子的年齡是認知啟蒙的階段，具有強烈的好奇心和較強的接受能力。一千個字符的掃盲可以做的是認知和興趣的結合，以及學習和娛樂的結合。識字和閱讀相結合，使孩子在沒有壓力和壓力的情況下進行識字，為孩子從小就養成閱讀習慣奠定了堅實的基礎。
兒童的認知能力有限，所以幼兒園課程就足夠了嗎？
兒童的認知能力可以在后天無限延長。首先，考慮父母的認知。自小學以來，它已成為大多數父母的普遍觀念。在這個年齡，孩子的小進步會被父母無限放大，父母會感到無限滿足，品牌和口碑容易建立，階級爆炸的現象不再是奇跡！
如果孩子被排斥在課堂上，注冊管理將是一個大問題？
千字識字課程對兒童具有獨特的吸引力。它不同于普通的識字班，也不是普通的閱讀班，而是識字和閱讀的結合。這堂課生動活潑，使孩子感到識字。 ，沒有壓力，始終秉承娛樂性的教學理念，讓孩子們輕松學習閱讀，愛上閱讀并學會閱讀。
千字識字-大眾識字率，良好的大眾閱讀能力
千字符識字課不同于普通識字課，也不是普通閱讀課，但是識字和閱讀相結合，識字促進閱讀，閱讀又提高了識字水平，并且在課堂上重復閱讀形式童謠，經典和其他內容使孩子們可以在沒有感覺和壓力的情況下學習單詞，并協助每周推薦閱讀課外書，培養孩子的聽，說，讀，想的能力，使孩子可以愛讀書，可以讀書，為兒童從小就養成閱讀習慣打下堅實的基礎。
文鼎柱識字七門課的特點
打破傳統的識字方式，背誦上千個字符的論文，以便學生在沒有壓力的情況下識字；
根據孩子的年齡特點，鍛煉學生的識字能力；
充分發揮學生的主觀能動性并鍛煉他們的口頭表達能力；
積累習語和諺語，學習童謠，擴展知識，邊識字邊學習傳統文化；
結合識字和閱讀，識字可以促進閱讀，而閱讀又可以提高學生的識字能力；
游戲進入教室，并在游戲中完成學習；
開始早期閱讀，從娃娃開始大規模閱讀。
千字寫作素養的五項主要培訓成果
讓學生一年內能理解2500個常用漢字，達到小學高年級的水平；
提高學生的注意力和記憶力；
培養學生發散的思維能力和語言表達能力；
允許學生分五個班級獨立閱讀課外書；
在上課時完成100本課外閱讀書。
四個主要課程特色，引領學習新玩法的方式
固定樁記憶法的應用：突破了傳統的識字方法識字課程加盟，例如圖片識字和拼音識字，并根據漢字的形狀和結構直接記憶漢字。將千個字符的文本用作固定堆，識別并整體讀取，然后識別每個單詞。 ，更快，更高效。
有趣的學習和輕松的識字能力：“拍手和閱讀”，“上下講”，“連接單詞”和其他游戲方法，使學生在愉快的氛圍中無需壓力即可識字
識字與閱讀緊密結合：識字的目的是使學生能夠獨立閱讀。該課程將讀寫能力與閱讀緊密聯系在一起，協助每周進行課外閱讀，培養孩子的聽，說，讀和思考能力，從而使孩子養成良好的閱讀和閱讀習慣。
口語諺語鍛煉口頭表達：“交換男女聲音”，“劃分任務”，“點兵與點將軍”等游戲趣味性強，學習閱讀兒童歌曲的原理，并繼續提高識字率
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