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佐藤日語培訓(xùn)加盟條件
佐藤新日本語的創(chuàng)始人劉楓,現(xiàn)年40歲,來自蘇州。他在學(xué)習(xí)的時候就學(xué)習(xí)外貿(mào)英語。畢業(yè)后加盟嗯日語,他一直在迅達(dá)電梯部門從事進(jìn)出口報關(guān)和翻譯工作。直到1998年,劉楓在他的妹妹在日本學(xué)習(xí)的影響下前往日本學(xué)習(xí)“亞洲經(jīng)濟學(xué)”。在此期間,他在一年內(nèi)學(xué)習(xí)了日語加盟嗯日語,并達(dá)到了日語的第一級。為了節(jié)省學(xué)費,劉峰做了很多零工,洗碗,加油站加油站工人,文員,蔬菜市場攤販,飯店服務(wù)員,搬運工等。這些都是劉峰眼中的寶貴生命財富。如今,他的性格胸懷開闊,堅韌不拔,在世界上自由而輕松。這是一個只有經(jīng)驗豐富的人才能發(fā)現(xiàn)的特征。
兼職工作無法賺取學(xué)費。在他的妹妹和姐夫的幫助下,劉峰在NOVA語言學(xué)校獲得了兼職講師的職位。 NOVA語言學(xué)院的工作非常艱辛,但迄今為止,令劉鳳be感到自豪的一件事是,他在那兒通過了日語教師資格證書。在此期間,他利用業(yè)余時間教日本學(xué)生中文,并以日語授課中文,這迫使劉峰精通日語。當(dāng)時,以奧田康夫為代表的日本研究人員創(chuàng)造了一套新的日語,改變了傳統(tǒng)日語教學(xué)的死記硬背,強調(diào)了日語單詞與發(fā)音之間的邏輯關(guān)系,并能夠準(zhǔn)確,快速,有效地掌握日語語法。和口語。劉峰很快接受了這種新的日語,并且還研究了許多日語文檔。他對日語的起源和演變有全面而深刻的理解,并形成了自己的一套新的日語教學(xué)方法。這套教學(xué)方法可以幫助學(xué)生在一個月內(nèi)記住500-800個日語漢字發(fā)音和發(fā)音單詞,并可以在業(yè)余時間通過四到五個月通過日語一、 2級考試。
幾天前,蘇州有很多日語學(xué)校,市場競爭異常激烈。但是,佐藤新日語不使用名片來提升自己,也不依靠宣傳或廣告,而完全依靠參加過其他課程的學(xué)生的口頭介紹,而且口口相傳,學(xué)生來不及了。劉楓參加了免費的公共課。對于想學(xué)習(xí)日語的學(xué)生,他們可以免費聽課,體驗新的日語教學(xué)方法的效果,聽完該課的學(xué)生將留下并成為劉峰老師的老師。劉峰還承諾,如果學(xué)生中途不滿意,可以隨時退出學(xué)校,未完成課程的學(xué)費將全額退還。到目前為止,還沒有學(xué)生輟學(xué)。
佐藤新日語的魅力是什么?聽過這堂課的學(xué)生有發(fā)言權(quán)。學(xué)員們普遍認(rèn)為,《佐藤新日語》與他們以前聽過的日語培訓(xùn)課程大不相同,而且非常新穎生動。它使語法不再“自重”,每個人都不再需要死記硬背。佐藤的日語描述性語法使每個人都不僅知道它是什么,而且知道它是什么。劉峰的班級可以將日語語法和發(fā)音分解為每個單詞,然后將它們應(yīng)用于其他單詞,語法和發(fā)音。學(xué)習(xí)日語不會變得無聊和無聊。相反,它將變得生動有趣。學(xué)習(xí)的速度和效果也大大提高了。
劉峰說,日語已經(jīng)發(fā)展了很長一段時間。它是鮮活的,并且在內(nèi)部有著千絲萬縷的聯(lián)系。在聽,說,讀,寫,語法等方面,佐藤新日語以傳統(tǒng)日語為基礎(chǔ),并加入了自己的思想進(jìn)行創(chuàng)新。
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