寶寶的早教(11個(gè)月寶寶早教)，36創(chuàng)業(yè)加盟網(wǎng)給大家?guī)碓敿?xì)的介紹，讓更多的人可以參考:寶寶的早教(11個(gè)月寶寶早教)。
早教黃金搭檔官網(wǎng)：第 1 頁11 個(gè)月寶寶早教方法11 個(gè)月寶寶早教——概述：1. 11 個(gè)月寶寶早教，11 個(gè)月寶寶的理解能力突飛猛進(jìn)，家 長對他說的話他幾乎能聽懂，能撿出認(rèn)識的圖卡、字卡， 并且能用手指出大人所說的物品名稱，不少寶寶會用手指 表示自己 1 歲。 2. 大部分寶寶會稱呼“爸爸，媽媽” ，個(gè)別寶寶會說“爺爺， 奶奶” ，他的口語能力有所進(jìn)步。 3. 寶寶的理解能力突飛猛進(jìn)，大人對他說的話幾乎能聽懂， 能撿出認(rèn)識的圖卡，字卡和用手指出大人所說的物品名 稱，不少寶寶會用手指表示自己 1 歲。 4. 大部分寶寶會稱呼“爸爸，媽媽” ，個(gè)別寶寶會說“爺爺， 奶奶” ，口語能力有進(jìn)步。11 個(gè)月寶寶早教——玩、教具：1. 家長要準(zhǔn)備玩具寶寶的早教，經(jīng)常和寶寶玩藏玩具的游戲，并說寶 寶的小汽車哪里去了， 寶寶的娃娃哪里去了， 通過尋找玩具， 讓寶寶理解詞意，訓(xùn)練寶寶思維推理能力。2 準(zhǔn)備兩塊差別很大的餅干， 家長拿起大塊的餅干對寶寶說， 這是大的，在拿另一塊對寶寶說，這是小的，幾次訓(xùn)練后，11 個(gè)月寶寶早教 第1頁早教黃金搭檔官網(wǎng)：第 2 頁媽媽說拿一個(gè)大的餅干給媽媽，寶寶就能做到。此類訓(xùn)練也 可以用玩具替代。
3 這個(gè)階段家長要堅(jiān)持使用識字卡片為寶寶布置識字環(huán)境， 還要堅(jiān)持用字卡和寶寶做游戲，培養(yǎng)寶寶識字興趣。字卡可 以參考《仔仔通功能字卡》和《仔仔通金牌字卡》 。4 家長還要給寶寶準(zhǔn)備簡單的圖卡，不宜打碎的蓋和杯子， 布娃娃和娃娃用具；還有容易打開的食物包裝和紙包糖果、 硬紙板；一個(gè)長方形或方形的紙盒，繩子、小球等。11 個(gè)月寶寶早教——育兒要點(diǎn)：1.家長要訓(xùn)練寶寶手足爬行、獨(dú)站和行走等能力，拓寬寶寶 的活動范圍，家長要不斷擴(kuò)大寶寶的接觸面，促進(jìn)他與外界 的聯(lián)系能力。 2.家長通過天天繪聲繪色地念兒歌、童話、詩歌、聽音樂和 母子對話等活動，開發(fā)寶寶的語言表達(dá)能力，要加強(qiáng)寶寶對 特殊語言的理解，要善于和寶寶溝通，及時(shí)表揚(yáng)，促進(jìn)他語 言能力的發(fā)展。 3.家長要注重環(huán)境和寶寶的個(gè)人衛(wèi)生，寶寶玩完的玩具，家 長要鼓勵(lì)寶寶收起，給寶寶養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。11 個(gè)月寶寶早教 第2頁早教黃金搭檔官網(wǎng)：第 3 頁11 個(gè)月寶寶早教——語言能力可達(dá)水平：1．寶寶能有意識的發(fā)一個(gè)音，并表示出相應(yīng)的動作，如果 家長把一塊餅干放在盤子里，寶寶見到后能用手指著并發(fā) 出“拿”的聲音。 2. 寶寶能有所指地叫“媽媽”寶寶的早教，知道媽媽是專門用來稱呼母 親的。
3. 寶寶開始出現(xiàn)難懂的話，能說一句由 2 到 3 個(gè)字組成的 話，但是說的很含糊。也能說出任何 3 個(gè)單字，是有意義 的指人，指物體，但發(fā)音不一定準(zhǔn)確。 4.寶寶能說出 3 個(gè)單字，是有意義的音，指的是人，物品， 動作或東西，發(fā)音不一定清楚。 5. 寶寶會表演兩個(gè)以上幼兒游戲，比如當(dāng)媽媽說“歡迎、 再見和躲貓貓”的時(shí)候，寶寶能做出相應(yīng)的動作。 具體做法 1. 家長要繼續(xù)教寶寶練習(xí)再見：當(dāng)家長抱著寶寶和另外的家 長或鄰居告別時(shí)，要邊往外走，邊提示寶寶說“再見” ， 不僅讓寶寶用揮手表示，還要鼓勵(lì)寶寶用語言表達(dá)。相關(guān) 的文明用語都要堅(jiān)持使用，家長要做好示范。 2. 教寶寶學(xué)習(xí)動作和用品語言：在日常生活中，家長要通過 練習(xí)讓寶寶懂得“給我，拿來，放下，開開和關(guān)上的含義。 還要懂得蘋果、餅干、香蕉、杯子、帽子、衣服等日常食11 個(gè)月寶寶早教 第3頁早教黃金搭檔官網(wǎng)：第 4 頁品和用品的意思，把實(shí)物動作和語言結(jié)合起來。 3. 繼續(xù)給寶寶聽音樂，念兒歌，講故事：根據(jù)實(shí)際條件繼 續(xù)給寶寶播放音樂，兒歌等，給寶寶提供一個(gè)優(yōu)美的、 溫柔、寧靜的環(huán)境，提高他對音樂歌曲的理解，在此基 礎(chǔ)上可以結(jié)合寶寶的生活環(huán)境，自編一些有關(guān)動聽的小 故事。
隨著寶寶年齡的增長，家長要不斷變化更新故事 的內(nèi)容。 5. 教寶寶稱呼第二個(gè)親人：家長要引導(dǎo)寶寶多開口使用語 言。比如媽媽回家后，可以和寶寶說，叫媽媽，等寶寶說 媽媽后再抱一抱。熟練后引導(dǎo)寶寶稱呼第二個(gè)親人。用好 吃的或好玩的東西引誘他不斷練習(xí)。 6. 教寶寶學(xué)動物的叫聲：家長可以使用動物玩具或動物卡 片，啟發(fā)引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)小動物的叫聲。比如看到小貓后教 他， “喵喵” ，看到小狗教他“汪汪” 。他熟練后，媽媽再 拿著相應(yīng)的玩具，讓寶寶發(fā)出相應(yīng)的叫聲。11 個(gè)月寶寶早教——情緒與社交能力可達(dá)水平：1. 當(dāng)家長給寶寶穿褲子的時(shí)候，寶寶能知道把腿伸直并努 力配合，穿衣服的時(shí)候能主動伸胳膊。 2.寶寶會用杯子喝水，能雙手協(xié)調(diào)握住杯子。 3. 當(dāng)家長伸手向?qū)殞氁婢叩臅r(shí)候，他能把玩具放在家長 的手里，能主動放手。11 個(gè)月寶寶早教 第4頁早教黃金搭檔官網(wǎng)：第 5 頁4.寶寶能模仿大人的動作，模仿拍娃娃的動作。 具體做法 1.教寶寶指認(rèn)動物：家長可以在墻上布置寶寶所熟悉的圖 片、掛圖，或桌上放著動物玩具，家長告訴寶寶動物的名稱 和模仿動物的叫聲，然后問寶寶“小狗在哪里”寶寶能用眼 睛找，用手指，模仿動物叫幾聲。
2.教寶寶平行游戲：讓寶寶和小朋友在一起找出相同的玩 具， 然后一起玩。 培養(yǎng)寶寶和小朋友在一起玩的愉快情緒， 教寶寶玩玩具時(shí)互不侵犯。11 個(gè)月寶寶早教——自理能力可達(dá)水平：1 這個(gè)月的寶寶，家長要教他用杯子喝水。 2 這個(gè)月的寶寶，家長要給他準(zhǔn)備自己的碗和勺，讓他學(xué)著 自己吃飯。 3 教寶寶自己睡覺，并且教寶寶有大小便時(shí)用簡單的語言或 肢體語言告訴家長。 具體做法 1. 媽媽給寶寶準(zhǔn)備一個(gè)他喜歡的杯子，在杯子里放少量的 水，讓寶寶練習(xí)自己用手捧著杯子喝水。 2.家長要給寶寶準(zhǔn)備一個(gè)他喜歡的碗和勺，鼓勵(lì)寶寶自己吃 飯。培養(yǎng)寶寶獨(dú)立進(jìn)食習(xí)慣，培養(yǎng)他的獨(dú)立性。 3.教寶寶能自己蹬掉鞋襪。家長要訓(xùn)練寶寶逐漸用手脫去鞋11 個(gè)月寶寶早教 第5頁早教黃金搭檔官網(wǎng)：第 6 頁襪，不是用腳蹬掉，并要教寶寶鞋子脫掉后放在鞋架上， 把襪子放在固定的位置，讓寶寶養(yǎng)成把東西放在固定位置 的習(xí)慣。11 個(gè)月寶寶早教——認(rèn)知能力可達(dá)水平：1 寶寶一般能分清面包、包子、餅干、蘋果、西瓜等常吃的 食物。 2 能認(rèn)識三種以上的動物卡片，會學(xué)一到兩種動物的叫聲。 3 看到客人站起要走，會主動擺手表現(xiàn)再見，可用簡單的聲 音表示。
4 看到家人收拾碗筷，知道要吃飯，他會有快樂的情緒，或 者要上桌子。 5 能認(rèn)識一種以上的顏色。 6 當(dāng)別人問寶寶幾歲了時(shí)，寶寶能伸出一個(gè)手指來表示。 具體做法 1. 每天早上起床時(shí)，家長要對寶寶說“早上好” ，讓寶寶學(xué) 會向大人問好，并打開窗戶讓他看看外面的太陽；晚上讓寶 寶看看外面天黑了，要拉上窗簾，關(guān)燈睡覺前對寶寶說“晚 安” 。讓寶寶結(jié)合生活理解早和晚，認(rèn)識第一種時(shí)間的名稱。 2.每次吃飯時(shí)家長都要向?qū)殞毥榻B食物的名稱，讓寶寶逐漸 分清面包，包子，點(diǎn)心等食物。 3 家長要繼續(xù)使用字卡為寶寶創(chuàng)造識字環(huán)境，堅(jiān)持帶寶寶學(xué)11 個(gè)月寶寶早教 第6頁早教黃金搭檔官網(wǎng)：第 7 頁習(xí)認(rèn)字，具體辦法您可以參照《終極識字計(jì)劃》 4.家長可以把印有動物，食品，用品、交通工具等圖片或圖 書放在桌子上，先讓寶寶找已經(jīng)認(rèn)識的圖片或翻開書找到相 應(yīng)的圖，并教他用手指出大人說出的物品名稱，不斷練習(xí)， 隔幾天再學(xué)習(xí)一個(gè)新的。 5.可以開始教寶寶認(rèn)識紅色，拿一個(gè)紅色的小積木，告訴寶 寶： “寶寶，這是紅色”教幾次后，寶寶很快就會記住，以 后家長說紅色，寶寶就能很快拿起紅色的小盒。然后家長再 拿出紅色的和綠色的積木，讓他指認(rèn)哪個(gè)是紅色的。
加強(qiáng)他 對紅色的認(rèn)知能力。然后再教他綠色，再給他綠色、紅色和 白色的積木， 讓他挑出紅色的和綠色的， 再教他認(rèn)識白色的， 這樣就可以慢慢地教寶寶認(rèn)識顏色了。 6 按順序推理的游戲：媽媽準(zhǔn)備一個(gè)玩具和寶寶在床上和寶 寶玩一會兒，先把玩具放在媽媽的枕頭下面，然后當(dāng)著寶寶 的面把玩具放到爸爸的枕頭下面，細(xì)心的寶寶能記住媽媽枕 頭下已經(jīng)沒有玩具了，會直接翻開爸爸的枕頭，不過有的寶 寶也會先翻開媽媽的枕頭再翻開爸爸的枕頭。培養(yǎng)寶寶按順 序推理的能力和數(shù)序能力。 7 家長要經(jīng)常對寶寶說，你幾歲了，然后媽媽舉起一根手指 說寶寶 1 歲了，幾次以后問寶寶你幾歲了，寶寶就會豎 起一根手指，建立最初的數(shù)字概念。 8 家長在和寶寶玩玩具的時(shí)候要對寶寶說，這是 1 個(gè)玩具，11 個(gè)月寶寶早教 第7頁早教黃金搭檔官網(wǎng)：第 8 頁并用手指表示，給寶寶吃餅干的時(shí)候說，這個(gè) 1 塊餅干，多 次重復(fù)，問寶寶這是幾個(gè)餅干時(shí)寶寶就會伸出一個(gè)手指表 示。 2.這個(gè)時(shí)期的寶寶身體活動更加靈活，他們常常脫離父母的 懷抱，無論什么東西手一抓住就讓到嘴里，所以家長要注意 看護(hù)，防止寶寶吞咽危險(xiǎn)細(xì)小的物品，發(fā)生危險(xiǎn)。11 個(gè)月寶寶早教——大肌肉運(yùn)動能力可達(dá)水平：1.這個(gè)月的寶寶左右能轉(zhuǎn)動自如：家長可以讓寶寶坐下，在 他面前左右各放一個(gè)玩具，他能左右轉(zhuǎn)動自如，可以用腳來 幫助自己移動身體。
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