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科幻畫(huà)怎么畫(huà)：
長(zhǎng)大了，科幻畫(huà)怎么畫(huà)？可以畫(huà)一個(gè)圓圈，然后直接弄成光，然后就是宇宙
科幻畫(huà)怎么畫(huà) 一等獎(jiǎng)：
科學(xué)幻想繪畫(huà)的主題一定要新，題目要有吸引力，有未來(lái)性。例如，2008年第23屆溫州市青少年科技創(chuàng)新大賽的主題是“體驗(yàn)創(chuàng)新、節(jié)能減排”我們可以根據(jù)這個(gè)大主題來(lái)搜集素材，確定具體的內(nèi)容和表現(xiàn)形式。然后運(yùn)用已掌握的科學(xué)知識(shí)，對(duì)未實(shí)現(xiàn)的事物有所想象，在知覺(jué)材料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)新的組合而創(chuàng)造出新的藝術(shù)表現(xiàn)形象。
那么，應(yīng)該怎樣把握科學(xué)幻想繪畫(huà)具體的主題內(nèi)容呢？
主題內(nèi)容的設(shè)計(jì)構(gòu)思是科幻畫(huà)創(chuàng)作的重點(diǎn)，應(yīng)重視以下幾點(diǎn)：
應(yīng)該具有科學(xué)性；
應(yīng)該立足于生活，表現(xiàn)內(nèi)容符合生活實(shí)際，源于生活；
具有一定的前瞻性，不一定是當(dāng)前我們所知道的科學(xué)技術(shù)，更多的可能是將來(lái)可能會(huì)發(fā)展到的方向，允許對(duì)于未來(lái)科學(xué)發(fā)展的大膽想象。
2、怎樣引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、發(fā)現(xiàn)素材、提出問(wèn)題
觀察是對(duì)事物進(jìn)行仔細(xì)地察和了解。由觀察到表現(xiàn)是由知到動(dòng)的協(xié)調(diào)一致的心理和思維活動(dòng)過(guò)程。因此，科學(xué)幻想畫(huà)的創(chuàng)新，是從觀察事物開(kāi)始的。我們可以引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用審美觀察法、整體觀察法和比較觀察法去發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題和現(xiàn)象。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”，問(wèn)題是創(chuàng)新之源。例如：城市垃圾的有效處理；節(jié)約與能源和未來(lái)交通；廢舊電池的合理回收；環(huán)境污染的有效處理與再生；能源的合理開(kāi)發(fā)與利用等等，都是創(chuàng)作的題材。
3、怎樣引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維、思考想象、組合重構(gòu)
原中國(guó)科協(xié)主席錢(qián)學(xué)森教授曾將人的思維分成三種形式，即形象思維、抽象思維和靈感思維。黑格爾也說(shuō)：“如果談到本領(lǐng)，最杰出的藝術(shù)本領(lǐng)就是想象”。科幻繪畫(huà)最能體現(xiàn)我們的創(chuàng)造性和想象力，它是跨越語(yǔ)言的快速列車(chē)，甚至是超越時(shí)空的時(shí)間隧道。
思維想象有許多方法。例如，預(yù)示想象思考法是根據(jù)所掌握的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)已有的想象和積累，在頭腦中構(gòu)成體現(xiàn)某種思想或愿望的、當(dāng)前還不存在而以后可能產(chǎn)生的事物形象。
組合想象思考法就是在頭腦里從某些客觀存在的事物形象中，分別抽取出它們的一些組成部分或因素，根據(jù)需要作一定改變。通過(guò)組合重構(gòu)，這些抽取的部分或因素可以構(gòu)成一個(gè)有自己的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、功能與特征的獨(dú)立存在的事物新形象
科幻畫(huà)怎么畫(huà)教程：
一、畫(huà)兒童科幻畫(huà)的基本標(biāo)準(zhǔn)： 1、把握科幻畫(huà)概念準(zhǔn)確； 2、題材創(chuàng)意新穎、有前瞻性； 3、繪畫(huà)語(yǔ)言有科學(xué)依據(jù)，符合科學(xué)邏輯； 4、幻想內(nèi)容具體，不違反國(guó)家現(xiàn)行法律法規(guī)；5、畫(huà)面構(gòu)圖、色彩處理、繪畫(huà)技巧具有一定水平。幻想對(duì)未來(lái)世界科學(xué)技術(shù)的種種描述。二、少兒科幻畫(huà)的屬性 1、少兒科幻畫(huà)具有一般兒童畫(huà)的屬性，但又區(qū)別于一般科幻畫(huà)，它是最具科學(xué)性、創(chuàng)造性想象的少兒繪畫(huà)作品。 2、少兒科幻回也是科普繪畫(huà)的一種形式，但又不同于一般的科普繪畫(huà)。科普繪畫(huà)一般寫(xiě)實(shí)而少兒科幻而是寫(xiě)“虛擬的真實(shí)”。 3、少兒科幻畫(huà)又不同于一般的科普宣傳畫(huà)和科普招貼畫(huà)，但它可以被用做招貼畫(huà)或宣傳畫(huà)。 4、少兒科幻畫(huà)它又不是一般的科幻畫(huà)或神話故事、童話故事繪畫(huà)作品，它是富有時(shí)代理念，帶有前瞻性、科學(xué)性和技術(shù)內(nèi)容含量的幻想作品。 5、少兒科幻畫(huà)是畫(huà)，同樣屬于藝術(shù)作品的范疇，然而又不是其它科幻藝術(shù)門(mén)類(lèi)的作品。
總結(jié)：以上內(nèi)容就是科幻畫(huà)怎么畫(huà)(科幻畫(huà)怎么畫(huà) 一等獎(jiǎng))詳細(xì)介紹，如果您對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目感興趣，可以咨詢客服或者文章下面留言，我們會(huì)第一時(shí)間給您項(xiàng)目的反饋信息。
