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乘法口訣表怎么背得快：
一一得一
一二得二 二二得四
一三得三 二三得六 三三得九
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
擴展資料：
九九乘法表的釋義：乘法口訣是中國古代籌算中進行乘法、除法、開方等運算的基本計算規則，沿用至今已有兩千多年。古時的乘法口訣，是自上而下，從"九九八十一"開始，至"一一如一"止，與現在使用的順序相反，因此古人用乘法口訣開始的兩個字"九九"作為此口訣的名稱，又稱九九表、九九歌、九因歌、九九乘法表。2015年3月，九九乘法表傳入英國后，因語言不同導致口訣變長，背誦較難，《一課一練》英國版中可能改為"12×12乘法表"。
歷史考證：2010年12月3日日本"奈良文物研究所"宣布揭曉，在奈良市的平城宮遺址(約公元8世紀)初度出土了寫有與古代中國教科布告實不異的九九乘法口訣的木簡。出土的木簡長約16厘米，寬約1.5厘米，上面寫著"二九十八、一九如九"。"如"是古代中國九九乘法中謎底為個位數時使用的漢字。被以為成書于漢朝的算數書《孫子算經》也記實著"一九如九"。對日本古代的官員而言，必需把握讀寫手藝和九九乘法。該木簡年夜概成為剖明奈良期間中國式教科書獲得普及使用的史料。
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首先要告訴孩子乘法口訣的含義是什么，乘法口訣表又叫“九九乘法口訣表”，這個表有九行和九列組成。而且，整個口訣表像一個樓梯形狀，讓孩子發現并記住這個特點，就容易使孩子將整個表的結構記在腦子里，加深形象記憶。背誦乘法口訣表時，應該逐行背誦，而且，每行開始的第一個字一定是以“一”開頭，一共九行，每行都是以“一”開頭。
這樣，在背誦的時候就不會摸不著頭緒了。還應該注意，每列的第一個式子跟它所在的行有關。背誦乘法口訣時，每行結束的最后一個算式都是以相同數字相乘得出的式子，比如背到第三行，就一定以三三相乘作為最后一個算式，背到第五行，就應該以五五相乘為該行的結束算式。
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1、理解記憶法：理解性記憶需要有一定的參照物，即自己比較熟悉的口訣，比如:七七四十九，八八六十四，九九八十一等，根據這些可以很輕松的找到推算的辦法。例如：8×9的結果想不出，則可思考“9個9減去一個9”，也就是“81-9=72”，當然得出結論后不能寫上72就算了，還應把“8×9”的口訣在心里默念一遍，多經歷幾次這樣的思考后，“八九七十二”這句也將成為銘記于心的口訣了。2、對比記憶法：對比即是多對數字進行觀察和比較。3、故事記憶法：故事對于故事族的精靈來說是喜聞樂見的，有些口訣比較特殊，他們可以利用故事的形式來幫助學記憶.如：唐僧師徒在取經的過程中歷盡了九九八十一難,孫悟空有八九七十二變,而豬八戒只有一半法力,四九三十六變,遇到妖怪,孫悟空不管三七二十一,掄起金箍棒就打。4、手指記憶法：“伸出十個手指頭，手心朝向自己，從左數，順序依次為1到10。如果想要知道幾個9的乘積，只要彎住第幾個手指，看它的左邊有幾個指頭就是幾個十，右邊有幾個指頭就是幾個一，合起來就是所要求得的積”。如：二九十八，意義為2個9得18，所以彎曲第二個手指頭，彎曲的手指的左邊有1個指頭，右邊有8個指頭，合起來就是18 ，即二九十八。
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