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叛逆怎么辦：
10歲兒童叛逆怎么辦
指責和批評是教育孩子最笨的辦法，開導和引導是較為有效的，現在生活條件好，十歲的孩子就開始發育了，有叛逆心理是正常的，不要老拿你那時候的事來教育他，有些孩子要面子，打死也不會認錯，他知道了不就得了，殺人不過頭點地，干么非讓他認錯，他又沒犯罪?跟他溝通，讓他認可你對他的作法，不服管的人通常是對管自己的人不服氣，先改變一下自己的態度和方法，讓他先認可你，再說教育的問題。
孩子為什么會叛逆
孩子開始有叛逆行為的時候，說明她開始有自己的主張了，不再是事事都聽大人的了。雖然會讓大人很頭疼，但也提醒大人跟孩子相處的方式需要調整了。事實上隨著孩子年齡的增長，父母對孩子控制的力量是在變化的，孩子越來越多地自己做出決策。6歲以前由父母控制的多，大部分重要決定是由父母作出的。6-12歲，父母的主要職責是在一定距離內監督和引導孩子的行為，父母和孩子共同做決定。12歲以上，大部分決定主要就是由孩子做主導了。
孩子叛逆是正常的，有的孩子可能早一些，有的孩子可能晚一些。但是，無論是什么階段，只要是孩子開始叛逆了，就要引起家長們的重視，必須要幫助家長渡過這個叛逆期，如果不能夠讓寶寶走出叛逆，就會對寶寶的成長造成大的影響。
二年級小孩厭學叛逆怎么辦：
告別童稚，長大成人．是一個漫長的過程。當一個人處于青春期，他的大腦就像一個安全措施不到位的生物化學試驗室，隨時都有發生意外的可能。處于青春期的人，在生理和心理上都會發生巨大的變化，進而可能會導致行為上的混亂與無序。因此，對少男少女來說，青春期是人生中最關鍵、最困難．同時也是最需要父母理解和幫助的時期。對家長來說，只有望子成龍成鳳的良好愿望是不夠的，還需要用心、用腦．學一點心理學。 應該說，青少年出現的各種變化．是青春期生理、心理發展的必然結果，是青少年由不成熟向成熟轉化過程中的正常表現。只不過由于青少年的個性特征、家庭環境、成長過程等的不同，在每個人身上的表現程度有所不同罷了。如果孩子有類似的“問題“，作為家長應該保持平和的心態，用積極的態度、科學的知識、正確的方法引導孩子。 首先，要理解、接納孩子。孩子出現的一系列身心變化，孩子自己也是始科不及、難以控制的，此時特別需要父母的理解和接納。千萬不要看到孩子的某些變化，或者發現孩子的反常行為就大呼小叫、驚慌失措，更不要打罵訓斥，橫加指責。否則，只會加劇孩子的逆反心理．增加與父母的隔閡。德國的托馬斯白厄爾是一位教師和父親，他在《青春期的恐怖》一書中，向家長提出十條“教育青少年的正確方法”。其中包括：不要對他們提過高的要求：不要指責他們的業余愛好、穿什么衣服、喜歡的音樂或活動的圈子：不要干涉他們喜歡是美國格滾還是流行音樂；不要阻止他們喜歡的體育活動；不要盤問、猜疑孩子，讓他們保持自信和自尊：不要過多干涉孩子的私事和自由，讓他們感覺到獨立和寬松，等等。 其次，做孩子的朋友。青春期孩子的最大愿望就是渴望尊重、渴望獨立，希望別人把他們當成大人，平等相待。這就要求家長要轉變角色和教育觀念，改變居高臨下、命令式的單向教育為平等、探討式的雙向教育．從關心孩子的生活起居轉變到指導孩子的發展和成長，努力成為孩子的良師益友。據調查，90％以上的青少年有了苦惱后不是向父母和老師訴說，而是找朋友傾訴。那些順利、平穩度過青春期的孩子，大多具有良好的家庭氣氛與和諧的母子關系。美國的調查也表明，民主型的家庭教育模式最有助于孩子的成長，因為在民主型家庭，孩子可以得到充分的理解和尊重，能夠平等地與父母探討問題，全面闡述自己的觀點，有較寬松的氣氛和較自由的發展空間。這些調查都說明，成為孩子朋友、營造良好的家庭氛圍，對孩子的成長至關重要。 因此，家長要不斷學習，感受和分析時代特征。現代的孩子成長在社會經濟體制轉型的時期，社會上新舊觀念的碰撞、中西文化的沖突、理想與現實的矛盾，都會增加他們心理困惑和壓力。在這個花花綠綠、良莠不齊、魚龍混雜的社會，他們面臨著太多的誘惑和選擇，因此需要正確引導。父母要學會如何引導孩子，要掌握一定的教育學、心理學方面的知識，特別是與青春期相關的知識，要從科學的角度為孩子提供心理輔導和行為幫助，起到雪中送炭的作用。這樣，孩子才能心服口服，最終由“信其師”到“及其道”。
叛逆怎么辦教程：
每個人都有叛逆的過程，經常會發生叛逆的時候。在15歲叛逆的時候，孩子的家長總是不能解決孩子的叛逆問題。那么，孩子15歲叛逆該怎么辦呢？
1、孩子叛逆是青少年在青春期經常發生的，所以家長們也不要過于焦慮。
2、孩子在15、6歲的時候，情感開始敏感起來，對所有的東西都產生了新奇感，同時對愛的感知也變得十分的敏感，很多孩子叛逆潛意識上都是想要吸引大人的注意從而得到更多的關心和關愛。這時候爸爸媽媽們應該給以更多的關愛，讓孩子有安全感，這樣孩子與大人之間的關系也會更加的和睦。
3、孩子叛逆也會有原因和導火索，想一想大人的教育方式有沒有過于的粗暴和直接，這可能讓孩子一下子無法接受。而且孩子什么都懵懂無知，對強加在身上的東西也會有厭惡感。
4、孩子不懂的如何處理自己的感情，但是大人一定要懂。家長要引導孩子處理自己的情感和行為方式。當然，在對孩子的思想建設和價值取向上面，家長也要給予一定的教導，這樣孩子才能做正確的事情。
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