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2、作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么經(jīng)營(yíng)?作文培訓(xùn)加盟機(jī)構(gòu)的課程設(shè)計(jì)是否因材施教。

不同的孩子，由于遺傳素質(zhì)、生活環(huán)境、接受教育及個(gè)人努力程度不同，在身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平上存在著差異，其興趣、能力、性格也都不同。作文培訓(xùn)加盟因此要根據(jù)每個(gè)孩子的個(gè)性特征，實(shí)施不同的教育，而且家長(zhǎng)不能把自己的興趣愛好強(qiáng)加在孩子身上，對(duì)智力落后的孩子，更要善于發(fā)掘他們各自的特長(zhǎng)，激發(fā)孩子的興趣及增強(qiáng)他們的信心，以促進(jìn)其智力的發(fā)展。

3、作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么經(jīng)營(yíng)?作文培訓(xùn)加盟機(jī)構(gòu)在教育上是否避免過度教育。

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