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在如今物質(zhì)豐富且信息多元的時(shí)代，小孩攀比鞋子成了不少家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題。當(dāng)孩子開(kāi)始在鞋子上爭(zhēng)高低，可能會(huì)影響他們正確價(jià)值觀的形成。這種攀比心理的產(chǎn)生，既可能源于周?chē)瑢W(xué)的影響，也可能受廣告、網(wǎng)絡(luò)等因素的誘導(dǎo)。家長(zhǎng)若處理不當(dāng)，不僅會(huì)加重孩子的虛榮心理，還可能引發(fā)親子矛盾。那么，究竟該如何應(yīng)對(duì)小孩攀比鞋子這一現(xiàn)象呢？

小孩攀比鞋子怎么辦

1、老師正大光明在班級(jí)中組織矯正風(fēng)氣的班會(huì)。在班會(huì)上，明確表明老師對(duì)于攀比風(fēng)氣的批評(píng)，在班上樹(shù)立正確的風(fēng)氣。一個(gè)人重要的不是物質(zhì)上的攀比，而是品德修養(yǎng)上的攀比，要比就比誰(shuí)更有德。

2、明確告訴家長(zhǎng)，班上不提倡物質(zhì)攀比。有些家長(zhǎng)可能存在比較之風(fēng)，對(duì)于同學(xué)之間可能不經(jīng)意間地就鼓勵(lì)孩子去比較。班上不提倡你有、我有、大家有的風(fēng)氣，而是根據(jù)自己家庭實(shí)際情況，要盡量勤儉。

3、規(guī)定一個(gè)價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)。比如有些學(xué)校，就規(guī)定班上所穿著的衣服、鞋子不能超過(guò)500元，學(xué)校不準(zhǔn)帶手機(jī)。有了規(guī)定之后，嚴(yán)格去執(zhí)行，只要有同學(xué)違反，立即請(qǐng)回調(diào)整再來(lái)。那么班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能夠快速轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。

4、孩子的風(fēng)氣不端，家長(zhǎng)其實(shí)也是一道防御，家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)，有意識(shí)控制學(xué)生，也是能夠快速調(diào)整過(guò)來(lái)，不會(huì)讓學(xué)生進(jìn)入攀比狀態(tài)。但是而整個(gè)過(guò)程中，出現(xiàn)攀比之風(fēng)的，往往難點(diǎn)也是在家長(zhǎng)身上。

5、因?yàn)榧议L(zhǎng)覺(jué)得孩子在學(xué)校里不能比別人差了，別的孩子有什么，自己孩子就要有什么。這種心理往往造成孩子相互攀比，所以，要抓攀比之風(fēng)，除了在學(xué)校里訂立一定的班規(guī)之外，還要家長(zhǎng)意識(shí)到自己的問(wèn)題。

6、家長(zhǎng)做好榜樣，孩子才能更好成長(zhǎng)。老師可以借用班級(jí)群，給家長(zhǎng)宣傳一些正氣之風(fēng)，學(xué)校提倡的行為風(fēng)氣。讓家長(zhǎng)意識(shí)到注重面子可以，但不能超過(guò)應(yīng)有的度了。

7、總之，老師在班級(jí)風(fēng)氣管理之中，先要制定規(guī)矩，然后做好家長(zhǎng)思想宣傳工作，進(jìn)而幫助孩子們樹(shù)立正確的金錢(qián)觀與物質(zhì)觀。