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蔡先生傳重點詳解及翻譯蔡先生者，諱霽。蔡先生，名霽。天生端正聰慧，舉止生而端慧，進止如成人。 和成年人一樣。祖父教授他經書，他回來大父授之經，退務刺其 一定要探求其中的深義。家里很貧窮，父大義。家貧，父自食永 親做永春縣掾史來謀生。蔡先生心里想：春掾史。公內自念： “我的父親雖然安于這樣的生活，然而就“吾父雖安此，然趙景 像趙景真聽到父親吆喝牛聲就難過而泣一真聞父叱牛聲而泣，豈 樣，難道是他的父親不安心于耕種嗎？獻必其父之不安于耕乎？ 身出仕，使父母富貴榮耀，是做人子的職致身顯親，子職爾。” 責。”于是意氣激昂，想通過經術來自我遂慨然欲以經術自奮。 發奮。遂從入永春。父攜公請令。 于是跟隨父親到永春。父親帶著他拜見縣令試而奇之，曰：“勿以 令?？h令試探一下他的才能，認為他很不俗學沒之！”具束脩，令 一般，說：“不要用俗務埋沒他！”于是學于傅君。乙亥，出就試， 準備了禮物，讓他向傅君學習。乙亥年，邑令首拔之，補諸生。舉 出來考試，縣令首先選中了他，補為諸生。萬歷己卯鄉試。丙戌，上 春官不第。己丑，始得補 玉田縣教諭。抵延津，父后來萬歷己卯年鄉試中舉。丙戌年，參加 禮部會試，沒有考中。己丑年，才得以補 任玉田縣教諭。
他剛到延津，父親去世的 消息就到了，他悲痛欲絕。訃至，一痛幾絕。服除，補閩之長泰諭。凡孝 服喪期滿，補任福建長泰縣教諭。凡是廉為此職者，得題其銜曰 “署”，明其非守官也，外 資其祿而心厭薄之。公曰：舉人做這個官職的，都會注明他的職銜 為代理，表明不是正式官職，縣里表面 上提供俸祿，但實際上心里討厭輕視。 蔡公說：“這是不對的，有俸祿就是官“否。有祿即官也，何署為？ 員，為什么是代理呢？況且代理的官員且署獨不得有所事事乎？” 難道就不能做實事嗎？”他依據經書來其立教依經行，而以寬栗劑 教學，寬嚴相濟。經常拿出自己的錢來之。每出私錢具食講藝，所 拔識多顯者。郡庠有某生為 怨家所中，公廉其誣，為督準備飯食講學，所選拔賞識的人大多后 來聲名顯揚?？だ飳W校有個學生被和他 有仇怨的人中傷，蔡公查清他被人誣陷 的事實，向督學說明這件事。這個學生學白之。某生持進謝，辭遣 拿著財物來感謝，蔡公拒絕并打發他離之。開。乙未，遷蜀之樂至令。會有 乙未年，調任四川樂至縣令。適逢有伐采木之役，木所產，人獸絕 木的差役，而木材的產地，人獸絕跡，跡，官給鏹[ qiǎng ]募民役蔡先生，官府出錢招募百姓從事這個差役，其實懸格啖之耳。
約事竣而給之。 就是公布標準引誘百姓罷了。約定事情民先出錢，所給多不能讎其 完成后付錢。百姓先拿出錢蔡先生，而官府所直。桀黠者多相規卸免，單 給的錢大多不能抵得上（相當）百姓拿樸者始承其末，流官竟不得 出的錢。兇悍而狡猾的人相互謀劃免于其要領。服役，淳樸敦厚的人也緊跟著他們這樣做，到任的官員始終不知如何處置應對。公下車，卒出不意，征父 老數輩，人給筆札，令疏 注堪應募者姓名，各以所 臆疾書。書已，即收之。 為之稽糧冊，以知其賦之 高下；證甲牌，以驗其廛 之多寡。然后榜示占役者 于門。丁弱賦強，則出金 助往募者。扉屨不任者， 始得自訴。汰其實者，而 抶其誣報及妄求免者。蔡公一到任，（通“猝”）突然出其不意， 征召來幾位有名望的老人，給他們筆紙，讓 他們分別寫清能應募者的姓名，讓他們按心 里所想快速寫下。寫完，立刻收上來。為他 們查考糧冊，來知道他賦稅的多少；查驗戶 牌，來查明他田地的多少。然后在府門張榜 公示應該服役的人。男丁弱賦稅多，出錢幫 助前去服役的人。家庭貧困（草鞋）不能承 擔賦稅的人，才能自我申訴（免除差役）。 去除那些符合事實的，責打那些虛報以及胡 亂申請免除差役的。乃更為立補助之條， 定番休之規，信給發 之約。
用大義諭遣之， 民始勸往矣。采木罷， 尋有旱疫之眚，多方 勤撫之，然于豪猾無 所錯貸，犯科者壹以 三尺終始之。于是更改確立補助的條例，定下輪流 休息的規定，明確給付報酬的約定。 曉以大義，派他們前往，百姓才受到 鼓舞，樂于前往。伐木結束，不久遭 遇干旱的疾苦，蔡先生對百姓多方慰 勞安撫，然而他對于奸猾之人沒有分 開寬恕的，對于犯法的人一律始終依 照法律處置。先生自為孝廉至官歸， 二十余年，僦屋而居， 瘠田十余畝，義不以 貧告人。將解邑時， 有賕二百金，不以污 歸橐，籍置之而已。 其子借得郵符，為公 歸途計，匣之不用。先生從中舉人（明清雅稱）到卸任， 二十多年，一直租賃房子居住，只有 十幾畝薄田，講究節義，不因貧窮求 人。將要卸任離開時，有人賄賂他二 百兩銀子，他沒有把贓銀放入口袋里， 只是登記并放在那里罷了。其子借來 驛站供應食宿車馬的憑證，為蔡公回 來途中打算，蔡公把它放在匣子里不 用。? 6.對下列加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）? A.退務刺其大義刺：批評? B.有祿即官也，何署為 署：代理? C.約事竣而給之竣：完成? D.僦屋而居僦：租賃? 6.（3分）A（探求）? 7.下列對文中相關內容的解說，不正確的一項是（3分） ? A.孝廉：漢代選舉官吏的兩種科目。
文中稱蔡先生為孝廉，是明清時對進士的雅稱。 ? B.流官：明代在云貴川等少數民族地區任職的官吏，他們有一定的任期，不同于世襲的土官。 ? C.下車：從車上下來。古代被封官員坐驛車去上任，后用“下車”指官員初上任。 ? D.三尺：法律。古代把法律條文寫在三尺長的竹簡上，所以稱法律為“三尺法”，簡稱“三尺”。? 7.（3分）A（明清時指舉人）? 8.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（8分） ? （1）郡庠有某生為怨家所中，公廉其誣，為督學白之。(4分) ? （1）（4分）郡里學校有個學生被和他有仇怨的人中傷，蔡公查訪清楚他被人誣陷的事實，向督學說清楚這件事。（“中”“廉”“白” 各1分，被動句式1分）? （2）將解邑時，有賕二百金，不以污歸橐，籍置之而已。(4分) ? （2）（4分）將要卸任離開時，有人賄賂他二百兩銀子，他沒有把贓銀放入口袋里，只是登記并放在那里罷了。 （“解”“賕”“污”“籍”各1分）? 9.根據第四段，概括蔡先生為讓百姓服役采取了哪些措施。 （4分）? ①查清實情，張榜公示；②區別對待；③完善制度；④曉以 大義。（每點1分。第①點中寫出“查清實情”的，得1分； 寫出“張榜公示”的，得1分）
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