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學(xué)盟教育是全國(guó)的青少年學(xué)習(xí)能力解決方案提供商。學(xué)盟教育通過(guò)為小學(xué)、初中、高中青少年提供創(chuàng)新性的學(xué)科技術(shù)提升和學(xué)習(xí)能力解決方案，使得廣大中小學(xué)生在有效溝通、獨(dú)立思維、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)動(dòng)力等領(lǐng)域全方位提升。學(xué)校由國(guó)內(nèi) 教育集團(tuán)注資成立（學(xué)大教育），定位于成為中國(guó)更大的學(xué)習(xí)能力解決方案提供商。
北京學(xué)盟世紀(jì)教育咨詢有限公司原為學(xué)大教育的全資子公司（美國(guó)紐交所上市公司），公司成立于2009年，前身是學(xué)大教育的NLP項(xiàng)目部。學(xué)大教育成立于2002年，分公司遍布全國(guó)70多個(gè)核心城市、擁有近400家校區(qū)、現(xiàn)年?duì)I業(yè)額達(dá)20億，是國(guó)內(nèi)規(guī)模僅次于新東方的大型教育集團(tuán)。
學(xué)盟教育初期一直在學(xué)大教育體系內(nèi)運(yùn)營(yíng)，2012年12月底學(xué)盟才從股權(quán)關(guān)系上脫離學(xué)大，面向全國(guó)獨(dú)立經(jīng)營(yíng)發(fā)展。學(xué)盟教育以國(guó)際 前沿學(xué)的應(yīng)用心理學(xué)成果為工具，專注于素質(zhì)教育，是國(guó)內(nèi)素質(zhì)教育領(lǐng)域的領(lǐng)跑企業(yè)。學(xué)盟的師資培訓(xùn)和督導(dǎo)體系歷經(jīng)多年打造，更是國(guó)內(nèi)特有、遙遙 的。
學(xué)盟擁有行業(yè) 科學(xué)完整的，學(xué)科與學(xué)能融合的教育方案，通過(guò)對(duì)學(xué)生意愿度、能量感、自我認(rèn)同、信念、情緒的全系列調(diào)整，靈活解決不同學(xué)生遇到學(xué)習(xí)效果遲滯、厭學(xué)、多習(xí)慣障礙等學(xué)習(xí)難題。學(xué)盟教育發(fā)展迅速，規(guī)模在行業(yè)中處于佼佼者，2010年學(xué)盟教育研究院已經(jīng)完成上萬(wàn)例學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的建模，針對(duì)100余種常見(jiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題建立了標(biāo)準(zhǔn)化的解決流程。
加盟投資，選擇學(xué)盟教育，擁有強(qiáng)大的總部力量為你創(chuàng)業(yè)保駕護(hù)航，讓你創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中始終都有 堅(jiān)實(shí)的后盾支持。學(xué)盟教育，多樣化的投資支持、保障等你來(lái)分享！
學(xué)盟教育品牌特色：
終達(dá)到的效果是：讓學(xué)生能夠愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)。
目的：愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)的解決方案目的是為了幫助學(xué)生完成‘陪伴式‘學(xué)生向‘愛(ài)，會(huì)學(xué)習(xí)’的轉(zhuǎn)變。
傳統(tǒng)的教學(xué)都是‘陪伴式‘，在‘陪伴式‘教育中學(xué)習(xí)是以老師為主導(dǎo)的，學(xué)生們上課聽(tīng)老師講課，課后完成老師留的作業(yè)，學(xué)生在學(xué)習(xí)上是被動(dòng)的，不動(dòng)腦的，在這樣的模式下，學(xué)習(xí)很難做到因材施教，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)還沒(méi)有效果，并導(dǎo)致學(xué)生都不喜歡學(xué)習(xí)了。對(duì)學(xué)習(xí)厭倦憎恨，學(xué)習(xí)是在被迫下不得已而做的任務(wù)。基于這樣的背景，才產(chǎn)生出各式各樣的學(xué)習(xí)問(wèn)題。
愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)無(wú)疑是教學(xué)的發(fā)展方向學(xué)盟教育加盟，自主學(xué)習(xí)擺脫了傳統(tǒng)教學(xué)灌輸式教育的模式，一旦學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)就會(huì)產(chǎn)生翻天覆地的變換，學(xué)生的能量感，意愿度均提高了，學(xué)生便開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)，并且能過(guò)真正的學(xué)會(huì)學(xué)盟教育加盟，學(xué)習(xí)也變得有效起來(lái)，同時(shí)，學(xué)生會(huì)越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就會(huì)變成一件快樂(lè)的事情。
但實(shí)際在現(xiàn)有的教學(xué)體系中，并沒(méi)有一個(gè)明確的自主學(xué)習(xí)的模式，沒(méi)有一個(gè)明確的自主學(xué)習(xí)的方法和操作步驟。基于這樣的現(xiàn)實(shí)，自主學(xué)習(xí)也只停留在一個(gè)空洞的口號(hào)上，根本沒(méi)有落地，學(xué)生仍然以老師為主，做老師留的作業(yè)。
在這樣的情況下，學(xué)盟教育總結(jié)并提煉出一套全新的自主學(xué)習(xí)的解決方案，從而能真正實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的大面積問(wèn)題。學(xué)盟教育愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)平臺(tái)由三大方面構(gòu)成：學(xué)盟教育教學(xué)體系、學(xué)盟教育三大關(guān)系管理、學(xué)盟教育學(xué)習(xí)策略。
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