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現(xiàn)在的孩子上幼兒園開始，放學(xué)之后的時間和雙休日，還有寒暑假的假期都忙碌在各種各樣的興趣班之間。
市面上關(guān)于孩子的興趣班也是多得玲瑯滿目，只要家長愿意花錢給孩子報班，只要孩子的業(yè)余時間還夠，就不用擔(dān)心沒有興趣班可報。
如果家里有孩子上幼兒園了，還沒給他報過幾個興趣班的，簡直是家長圈里的“異類”了。
我家小萌寶今年是幼兒園小班，目前為止，我也還沒有給他報什么興趣班，這個暑假，也是有想法給孩子報個興趣班，但是，還不確定給孩子報哪一類的興趣班。
要不要報畫畫班呢？
畫畫班是大多數(shù)家長都會選擇給小孩子報的興趣班，因為幾乎每個孩子從小都會喜歡拿著一支蠟筆涂涂畫畫，但是孩子自由涂鴉出來的畫面通常讓很多家長看不懂，有些還覺得孩子自己畫畫就是亂畫，需要給他報個畫畫的興趣班來跟專業(yè)的老師學(xué)習(xí)畫畫。
我自己之前也有這個想法，想著等到孩子能握筆涂鴉了，就要給孩子先去報個畫畫班，讓他從小開始學(xué)習(xí)畫畫，說不定以后還能將畫畫當(dāng)個特長呢！
但是，自從我看了《培養(yǎng)孩子從畫畫開始》這兩冊書之后，就徹底改變了我對孩子畫畫的好多想法。比如孩子什么時候?qū)W畫畫？要不要讓孩子去上繪畫培訓(xùn)班？如何通過畫畫培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力等一系列的問題。
這本書提到的觀點：讓孩子上繪畫班的話，最好在九歲以后。因為孩子九歲以后，非常樂于學(xué)習(xí)各種繪畫技巧，因此從接受指導(dǎo)的意義上來看，讓孩子去繪畫班是有一定價值的。
不過，現(xiàn)實生活中，我們大多數(shù)不可能等到孩子九歲了才送孩子去報畫畫興趣班，我們對于孩子的興趣培養(yǎng)總是覺得越早開始越好。
而關(guān)于孩子學(xué)畫畫這件事，我們一開始可以做的是給孩子準(zhǔn)備各種畫畫的工具、材料、畫紙，還可以讓孩子和小伙伴一起畫畫，然后我們要學(xué)會欣賞孩子的作品，讓孩子來表達自己畫的是什么，我們來聽一聽孩子的作品。
如果孩子三四歲就送去了畫畫培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)繪畫方法，老師告訴孩子應(yīng)該怎么畫，才能畫出一副“好”的作品，這反而會弊大于利，過早地限制了孩子發(fā)揮自由的想象力和創(chuàng)造力。
要不要給孩子報舞蹈班呢？
我身邊很多有女孩子的父母都會早早地給孩子報舞蹈興趣班，他們認(rèn)為孩子學(xué)舞蹈不趁早，之后就會學(xué)不好。
我家孩子小班的同學(xué)里，就有很多女孩子都從幼兒園第一學(xué)期就開始學(xué)習(xí)舞蹈課了。當(dāng)然，男孩子學(xué)舞蹈的也有，比如學(xué)街舞、學(xué)拉丁舞的。
但是，最近關(guān)于孩子學(xué)舞蹈致身體受傷，嚴(yán)重的致癱瘓的案例也有很多，這讓有些家長也開始擔(dān)心到底該不該給孩子報舞蹈班。
了解一下市場上的舞蹈培訓(xùn)班，不管幾歲的孩子去學(xué)舞蹈，都是開始練習(xí)一些壓腿、壓胯、下腰等基本功，這讓很多孩子一開始就被這些基本功嚇到了，因為練習(xí)這些基本功既痛，又枯燥單一。有不少孩子會因為要練基本功而害怕學(xué)舞蹈，都是哭著不要去了，從而放棄舞蹈這個興趣了。
因此，家長給孩子報舞蹈班的時候，一定要擦亮眼睛，挑選專業(yè)的舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)，讓有專業(yè)素養(yǎng)的老師來領(lǐng)孩子入門很重要。
尤其是3-6歲階段的幼兒園孩子學(xué)舞蹈，要注重啟蒙孩子對舞蹈的興趣為主，對于舞蹈基本功的練習(xí)一定要循序漸進，當(dāng)然幼兒舞蹈班，家長也不要過于著急看到孩子學(xué)習(xí)舞蹈課之后的直接結(jié)果。
幼兒園的孩子要不要報興趣班呢？
這個問題不能一概而論，畢竟每個孩子的興趣點和成長特點不一樣，我自己的想法是孩子到了4周歲之后，可以有選擇地給孩子報興趣班試試看，畢竟有沒有興趣幼兒舞蹈班，有沒有天賦，也是要等孩子開始接觸嘗試了，才會知道。
我們家長在糾結(jié)要不要給孩子報興趣班的時候，還是應(yīng)該先擺正自己的心態(tài)和對孩子的要求，對于3-6歲的孩子，上興趣班更多的還是探索孩子的興趣點、激發(fā)孩子的潛力和豐富孩子的業(yè)余生活。
例如我簡單分析的兩個興趣班畫畫班和舞蹈班要不要報，這些技巧性比較強的興趣班，還是需要等到孩子身體發(fā)育和大腦發(fā)育都做好準(zhǔn)備了。
其他的興趣班還有很多，有體育類的、藝術(shù)類的、樂器類的、象棋圍棋類、樂高建構(gòu)類、口才表達類的、手工類的等等。
總的來說，幼兒園的孩子上不上興趣并不是一個必選課，但實際操作中，孩子的興趣班早就成了他們的假期標(biāo)配，有些孩子不上興趣班，連個同齡的玩伴都沒有，所以，現(xiàn)在有一定經(jīng)濟條件的家庭給孩子報興趣班的其中一個出發(fā)點也是為了孩子的社交。
對于幼兒園3-6歲的孩子來說，上興趣班與其說是去學(xué)習(xí)一項技能和特長，還不如說學(xué)得有趣快樂才是更重要的。如果從小就被家長逼著去上興趣班的孩子，沒有快樂可言，也就沒有學(xué)習(xí)的興趣，往往會半途而廢，更沒有堅持學(xué)下去的信念了。
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