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王充作為東漢時期著名思想家，他求學的故事一直為人們所津津樂道。很多人好奇王充求學的主要內容是什么，想從中探尋其成功的智慧密碼。同時，了解王充求學原文及翻譯也十分必要，原文能讓我們感受古人的行文風格與語境，而精準的翻譯則幫助我們更好地理解其中含義。深入探究王充求學的故事，不僅能知曉他如何在艱苦環境中勤奮學習、不斷積累知識，還能從他的經歷中汲取精神力量，為我們當下的學習與生活帶來有益的啟示。

1、主要內容：孤兒王充從小就喜歡讀書,且過目不忘，后來到京師跟一個叫彪的扶風師學習。王充喜歡讀書，而且無書不讀，沒有特別的限制。

2、原文：王充字仲任，會稽上虞人也，其先自魏郡元城徙焉。充少孤，鄉里稱孝。后到京師，受業太學，師事扶風班彪。好博覽而不守章句。家貧無書，常游洛陽市肆，閱所賣書，一見輒能誦憶，遂博通眾流百家之言。

3、翻譯：王充字仲任，是會稽上虞人，他的祖先從魏國元城郡遷徙而來。王充小時候是孤兒，在鄉里以孝順被稱贊。后來到京師，在太學求學，跟一個叫班彪的扶風師學習。王充喜歡讀書，而且無書不讀，沒有特別的限制。由于家里窮，沒有書可讀，他常在洛陽的市集上游走，看人家賣的書，看過一次后就能背誦，因此，對各家各派的學說都很熟悉。

4、寓意：人不博覽者，不聞古今、不見事類、不知然否，猶目盲、耳聾、鼻癰者也。多讀書，讀好書，面要廣。要學會理解，不能死記硬背。