花雨傘(學(xué)前班教材.《漂亮的花雨傘》教案)，36創(chuàng)業(yè)加盟網(wǎng)給大家?guī)?lái)詳細(xì)的介紹，讓更多的人可以參考:花雨傘(學(xué)前班教材.《漂亮的花雨傘》教案)。
學(xué)前班教材《炎熱的夏季》 ： 課題： 教案設(shè)計(jì)：漂亮的雨傘永福縣向陽(yáng)小學(xué) 張玲教學(xué)目的： 1. 引導(dǎo)幼兒猜有關(guān)雨傘的謎語(yǔ)。 2. 與幼兒談?wù)撓募鞠掠陼r(shí)要用到什么雨具，結(jié)合活動(dòng)認(rèn)讀漢字“傘” 。 3. 了解雨傘的用途。 4. 運(yùn)用雨傘等教具讓幼兒學(xué)習(xí)二次分類和 10 的加減法。 教學(xué)重難點(diǎn)： 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)二次分類和 10 的加減法。 教學(xué)課時(shí)： 一課時(shí) 教學(xué)過程： 一.猜有關(guān)“雨”的謎語(yǔ)引入教學(xué)： 教師： “小朋友們最喜歡猜謎語(yǔ)了，今天老師又給小朋友們帶來(lái)一個(gè)謎語(yǔ)，請(qǐng)你仔細(xì)聽： 千條線，萬(wàn)條線，落到水里看不見。 ” （謎底：雨） 教師： “這個(gè)謎語(yǔ)很簡(jiǎn)單，大家一下子就猜出來(lái)了，真能干。 ” 教師： “小朋友們，那你們聽說(shuō)過有關(guān)夏天的雷雨的故事嗎？那么，大家想聽故事嗎？下面， 比一比，看誰(shuí)坐得好，老師準(zhǔn)備給大家講一個(gè)關(guān)于雷雨的故事。 ” 夏天的雷雨 盛夏，太陽(yáng)像火球似的炙烤著大地，公路上、操場(chǎng)上、房間里到處都像蒸籠里一樣熱。 人們熱得汗珠直淌，氣也喘不過來(lái)花雨傘，難受極了。 這時(shí)，天空飄過一片白云，他看見人們這樣難受心里想： “讓我為人們遮住太陽(yáng)吧！ ”于 是，他就用一件黑色的紗裙套在自己身上，跑到太陽(yáng)下面把陽(yáng)光遮住。
等一會(huì)兒，烏云看見人們還是很熱，就說(shuō)： “讓我干脆變成雨吧！ ”天上立即一閃一閃的。 雷說(shuō)： “光有閃電還不夠，讓我也大聲地告訴人們下雨的消息！ ”天上立即“轟隆隆”滾過了 一陣陣?yán)茁暋?街上的人們看到閃電，聽到雷聲，知道馬上要下雨了，急忙找地方躲起來(lái)避雨。頃刻， 烏云滿天，大雨嘩啦啦下起來(lái)了。 一會(huì)兒，熱氣消散了，行人撐著雨傘，在街上愉快地行走。不一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)又 露出頭來(lái)，照著濕漉漉的大地，照著被大雨洗凈的樹木、花草和屋頂，空氣真清新呀！ 人們說(shuō)： “來(lái)得快、走得急、下的猛，這就是夏天的大。 ” 二.過渡：引起對(duì)傘的興趣。 教師： “小朋友們聽得真認(rèn)真，老師表?yè)P(yáng)大家。 比一比，看一看，誰(shuí)能堅(jiān)持得最好。 ” 教師： “聽完故事，老師要出個(gè)難題考考大家小朋友們請(qǐng)看，我這兒有個(gè)字寶寶，有誰(shuí)認(rèn)識(shí)它嗎？現(xiàn)在，我把這個(gè)字寶寶稍加變化‘傘’，你們看看像什么呢？對(duì)了，這個(gè)字寶寶叫做‘傘’，請(qǐng)大家跟老師一起讀一遍。 好，我相信大家以后一看到這個(gè)字寶寶，一定會(huì)很快說(shuō)出它的名字了。如果你仔細(xì)觀察，在 我們的漢字里還有許多的字都是象形字，就是說(shuō)花雨傘，字和它所代表的物有著密切的聯(lián)系，以后 我們?cè)賹W(xué)習(xí)生字的時(shí)候，老師會(huì)多給你們講一些的。
” 三．與幼兒討論傘的用途。 教師：“據(jù)我所知，傘的用途有很多，那么，請(qǐng)你仔細(xì)想一下，你在哪見過傘呢？它都能干 些什么呢？”（沙灘或公園里——遮陽(yáng)、下雨時(shí)——遮雨、爬山——當(dāng)手杖、舞臺(tái)——跳舞 道具、生日蛋糕上——裝飾）幼兒說(shuō)不出的，教師給予補(bǔ)充。 四．請(qǐng)幼兒介紹傘的顏色和圖案 教師：“今天，我們班的小朋友也帶來(lái)了漂亮的小雨傘，現(xiàn)在，我們就來(lái)欣賞這些雨傘吧。 請(qǐng)小朋友們仔細(xì)觀察一下，這些雨傘是什么樣子的呢？”（顏色、圖案） 五．運(yùn)用雨傘等教具讓幼兒學(xué)習(xí)二次分類和 10 的加減法。 下面請(qǐng)小朋友們把課本翻到 23 頁(yè)：
總結(jié)：以上內(nèi)容就是花雨傘(學(xué)前班教材.《漂亮的花雨傘》教案)詳細(xì)介紹，如果您對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目感興趣，可以咨詢客服或者文章下面留言，我們會(huì)第一時(shí)間給您項(xiàng)目的反饋信息。
