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2020年2月,“明德國學課堂”平臺正式上線,隨后不斷引入更多行業大咖和升級優化。相繼創建了“訂閱專欄”“免費專區”“精品好課”等多種知識產品。截至2020年上半年,“明德國學課堂”已孵化各類專欄和課程達71種,其付費課程的復購率達到了百分之七十五以上,累計擁有百萬知識消費者,成為國學知識服務行業引領者。
▲ 明德國學課堂部分直播課程
明德書院成立之初,便以追求國學真諦、提升企業家思想境界,展現企業經營使命為辦學宗旨。為此明德書院特聘請國內各大高校的知名國學教授加盟和授課,同時配備有結果和發言權的師資團隊向中國優秀的企業家傳授國學的真諦明德書院加盟,如當代國學四大領軍人物之一張其成教授、中央政治局集體授課人之一江英教授等。國學大師的博學智慧、歷史學家的史學積累、哲學名家的思辨能力、商界領袖的戰略實力、經濟學家的獨特視角,這些明德書院聘請的授課老師都一一具備。
在構建線上“云國學”課堂的過程中,明德書院基于用戶的體驗和建議不斷打磨知識產品,在生產高質量內容產品的同時,也注重與用戶互動交流。為此明德書院建立了多個微信社群平臺,日常分享國學經典知識,并為學員提供每日直播課程的內容資料,與學員進行溝通,打造以課程和學院為中心的交流社區;同時也便于學員在學習社群里分享學習心得、發起話題討論。正是這樣的高頻互動,增加了學員的參與感,使學員愿意為明德國學課堂進行推廣傳播,最終形成了社群傳播能力。
從學員的反饋中可以看出,他們的生活、工作狀態都在學習國學后逐漸變得更好。對于成年人來說焦慮的主要是家庭和事業兩大部分,大部分學員在交流中提到經過學習,家庭爭吵減少、親密度增加,尤其是在明德書院推出了“創造幸福的伴侶關系”系列課程之后學員反饋更為明顯。國學教育更注重對人心、人的生命的鮮活理想的傳遞。”積極、樂觀、向上,這種健康的身心狀態,是讓學員個人、整個家庭向更良好方向發展的原動力。也許正是國學這種對于人生修養獨特的魅力,才使得它能夠長久流傳至今。線上教學不限空間時間、支持高并發、高效率等特點,無疑能夠幫助國學更好的傳播,而近幾年在線教育平臺技術的快速發展,也為明德國學課堂的國學傳播帶來了“起飛式”的幫助。
國學給人的印象是古典的、傳統的,而互聯網是當前最新科技的產物,當兩者相遇明德書院加盟,不但沒有互相排斥,反而在不斷的嘗試與磨合中碰撞出了新的火花,這也是科技創新和時代發展的意義所在。關于“互聯網+國學”的未來時,國學相比于語言教育、職業教育等在在線教育領域還處于“起步階段”,盡管如此,國學教育向線上靠攏,這也是未來必然的趨勢。明德書院表示:“在今天的形勢下,在線教育對國學起到的作用肯定會是越來越重要,而對于未來的國學教育形式,也必定是要進行不斷突破和升級的。 明德書院表示:“我們希望能夠將文化、信仰、生命體驗的傳遞做得更好,將線上社群人際間彼此凝聚的組織形式做得更好。我們要和國學同道們一起努力。”
談到國學教育,不同于市面上媒體經常報道的 “國學班”、“禮儀班”等面向青少年的相關培訓,明德書院是將國學智慧及傳統文化用于幫助企業家提升經營智慧,用于幫助企業家提升精神境界,用于幫助增加企業的價值,最后為國家經濟文化的發展貢獻力量。在這樣的規劃之中,可以看到明德國學課堂在弘揚傳統文化方面所展現出的專業和堅持,也更能看出對國學的堅定信仰和真摯熱愛。在未來,明德書院將是全體中國優秀企業家的精神平臺,共同傳承和踐行中國優秀的傳統文化,形成產學研于一體的優秀國學傳播平臺。
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