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學校怎么寫:

可以將學生對學校的印象說一下,然后對學校提出一些要求,提出自己對學校在學生學習方面的一些意見。
感謝學校對孩子的教育與培養,你們辛苦了!
我的孩子在那里讀書我很放心,但作為一個學生家長,我想向校方提一些建議:
1、期望學校圖書館能長期對學生開放,能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍,寒暑假是學生閱讀的良機,期望教師給學生推薦必須的書目,學生讀書的成績要進入評價,讀書的成果要有展示的平臺,如果可能,每年是否可舉辦專門的讀書節。
2、期望學校每個學年都有專門的體育節與藝術節,每個孩子都能在其中展示自我的才華,更期望每一天的體育鍛煉能真正到位,培養孩子早起跑步、晚飯后散步的習慣,期望學校能有意識的經常利用廣播,播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅僅播放一點通俗歌曲。
3、期望學校能將成績作為學生的保密,不要搞全班性的排隊,因為每個孩子的天賦是不一樣的,有的孩子付出的努力多而效果不必須好,更不期望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較。
4、期望學校在可能的狀況下,盡量把班級編得小一點,班級人數不要超過四十人,一個超過四十人的班級,教師維持住紀律都很難,更談不上每個孩子都得到足夠的關注。在可能的狀況下,二十五人以下的班級是最為理想的。
5、期望學校對教師講解的時光加以限,不要超過十五分鐘,因為學習不是靠聽講所能完成的。沒有親手練習、實驗,沒有充分的討論、交流,知識不能真正掌握,潛力不會真正提升。
農村學校個性有好處,個性有利于培養學生動手動口動腦的習慣,個性有利于培養學生自主合作探究意識,也個性有利于提高學生成績,期望學校能在教師中加以提倡,在可能的狀況下,對杜郎口模式全面推行。
6、期望學校能著重研究初中學生心理變化,七年級舉手的很多,八年級不太多,九年級簡直不舉手了,這究竟是因為什么,除了學生本身的心理變異之外,教師的教學行為是否也就應對這種現象承擔必須的職責,期望學校將這個問題作為全體教師的研究課題。
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簡歷的分解步驟
教育背景。在學生簡歷中,教育背景是比較重要的內容,教育背景中的主要部分又是與應聘職業相關的課程。在寫相關的課程時,除非該行業的特點要求,否則不要為了拼湊篇幅,把所有的課程一股腦兒地都寫上,比如一些不很重要的科目如體育等。不是說不能寫體育的成績,體育諜成績好說明你的身體素質好,但是沒有必要把每個學期的體育成績都寫上,課程重復出現反而顯得累贅,收不到好的效果,招聘人員也沒耐心看。也不要只寫一些得高分課程不寫得低分課程,有一些同學為了體現自己的高得分,因此只挑選一些得高分的課程寫上而忽略或故意沒有寫上一些關系很緊但得分較低的課程,實際上沒有寫上的這部分會影響到招聘人員的信息的全面性,也許因此會認為你提供的課程與所選擇職業相關度不大而淘汰你的簡歷。
獎學金和獲獎情況。不管有多少項獎學金,都一項一行的寫。許多學生每年都獲得獎學金,而且一些獎學金往往是由一些大公司提供的,獎學金的名稱往往是由該公司冠名的,寫上該獎學金的名稱,對你應聘該公司會有意想不到的效果,因為一些公司或單位在設立獎學金的時候,已經考慮到獲獎對象的專業特點一般是和公司需要的專業息息相關的。即使獎學金名稱和應聘單位沒有什么關系,一般招聘單位很看重學生的獲獎學金情況,獎學金就是一種能力的證明。另外,許多同學在學校里曾經獲得過級別較高的獎勵,包括榮譽的和物質的,這些獎勵反映學生的綜合素質,所以也應一并寫上,一般來說,這部分可寫出五六行甚至更多一些。
社會工作在簡歷中要體現出來,有一些單位對應聘者的社會工作比較看重,因此,學生應聘制作簡歷時,不妨把社會工作細節放在其中,這樣會填補工作經驗少的缺陷,例如,你在做黨支部書記、團支部書記、學生會主席等社會工作時組織過什么活動、聯系過什么事、參與過什么都可以一一羅列,如果只做過-件事,那就應該盡量把它掰開了寫,如領導過多少人,完成了什么事,起到了什么作用.這樣一來,起碼就有了三行。如果做的事情比較多,挑選一些有代表性的、招聘單位可能比較感興趣的細寫,其余的一件一行就可以了。
業余經歷,主要是暑期工作。雇主通常并不指望學生們在暑期工作期間會有什么驚天動地的成就,但是在讀書期間有一些工作經歷的話就應當寫上,當然如果你的經歷很豐富那就更好了。一般來說,大部分學生有一定的實習經歷,應該寫上,不過如果實在沒有什么業余的工作,就算是在父母或朋友的單位呆過幾天也不妨寫上,這樣也算是顯得接觸過社會,了解了些行業,做過了些工作。填寫的原則是真實,不要把道聽途說的東西往簡歷上寫,否則雇主問起來,會張口結舌、應答不上,或前言不搭后語,顯得很尷尬,效果反而很糟糕。
在一些畢業生的簡歷當中,我們發現有寫上中學情況的例子。其實大學畢業生的簡歷一般都不該寫中學情況。有的畢業生中學經歷特別輝煌,做過學生會主席、當過團支部書記,學習成績也名列前茅,不寫上去似乎有遺珠之憾。其實,中學成績如何如何好是沒有多少參照性的,中學教育和大學教育的模式很不相同,招聘單位很清楚這-點。當然,如果你在的中學是全國數一數二的知名學校,你在中學時得過國際奧林匹克比賽大獎或全國性的大獎,那還可以寫上一筆,否則寫上中學的情況是沒有什么意義了,招聘單位最看重的還是你當前的情況。
把句子拉長一些。因為學生簡歷比較單薄,因此簡歷上的每個句子都可加入一些詞,把句子拉長一些,這樣使簡歷看起來顯得豐滿一些,有些同學會犯愁怎么拉長句子,其實拉長并不難,難的是縮短。另外,自然地多換行,多寫點句,再有就是加大字號,未必通篇字體都要加大,可以只加大標題或者你認為是重要的部分,這樣簡歷看起來有比較明顯的層次感,效果比較好.
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企業如何選擇簡歷?選擇什么樣的簡歷?
1、過長的簡歷毫無作用
簡歷的長度和厚度:招聘者平均在每份簡歷上花費1.4分鐘。一般會閱讀1頁半材料。過長的簡歷毫無作用,而且不容易突出重點。在簡歷后附上一大堆證明材料的做法并沒有增加錄取機會,但沒有發現負面的影響。
2、傳統郵遞效果更佳
投遞的方式:通過email和網站遞交的電子版簡歷,得到的關注比通過郵件要少。平均會減少23秒左右。此外,我們發現會有約5%的電子簡歷會由于網絡或其他問題沒有被招聘者看到。因此,我們建議仍然通過傳統的郵件方式,除非雇主明確表示出偏向性。
3、硬性指標要過硬
選擇方法:約有20%的雇主承認他們會使用一些級別較低的助理人員來處理簡歷,這些人員會有一些硬性的選擇標準。另有45%的雇主認為他們進行初選時,也基本只看這些硬性指標。
常見的標準:以雇主使用的頻繁程度為序?:1、6級英語證書 2、戶口 3、專業背景 4、學校名聲 5、在校成績?
值得注意的是:這些標準不一定會在招聘要求中注明。?
4、外企重視英語和學校
關注要點:中國的公司和外資企業的關注點有一定區別。總的來講,外企更重視英語和學校名聲,中國公司看重專業和戶口。越是熱門的公司,其往往對在校成績更關注。建議學生制作不同的簡歷來突出不同的要點。
5、總體印象重要 所學課程次要
簡歷內容:只有23%的人能在半小時后大體描述它所看過的簡歷上學生具體活動和職位。他們只有一個對學生性格的總體印象。所以:是學生會副主席還是部長并不重要,關鍵是你不要給人留下一個書呆子的印象。但如果說謊,也容易出局。
很多簡歷上會列出自己的學習課程,只有4%的公司會仔細閱讀。這家公司建議:你可以列出,但必須是重要的,而且不要超過一行。
6、簡歷表達好增加錄取機會
表達能力:我們發現符合要求的表達非常重要。同一個人的簡歷,經過專家修改,可以增加43%的錄取機會。簡歷的常見問題是:表達不簡潔,用詞帶過多感情色彩,英語表達不規范,過長無重心,格式不規范。
學校怎么寫教程:
總結:以上內容就是學校怎么寫詳細介紹,如果您對創業項目感興趣,可以咨詢客服或者文章下面留言,我們會第一時間給您項目的反饋信息。